بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفصل الدراسيَّة الثانية ف2 في المؤسسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا تَقَدَّمَ كَلَمُ السَّاعَة .{

• يَعْطِي
• الطالب

المزيد من الخيال في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التحفيز من خلال أنشطة .

{
• لذا، نحتاج إلى تطوير برامج تعليمية إبداعية
• ونُقدم لهم أدوات للرسم، كتابة و التصميم.

إن تحفيز الإبداع عند هذه السن مهمة لِمُساعدَتهم على التفوق في المستقبل.

مُحَطّمًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُدْعمًا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

يُؤكد عليه كثيرون

رابع ابتدائي ف2

مرحباً معلمي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نبذل قصارى جهدنا أن نجعله ممتعاً للجميع. سن نسعى المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل الرياضيات. سنساعد بعضنا البعض و سنجتهب مع المعلمة. تمنيت لكم عام دراسي سعيد

مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفصل الدراسي الثاني، ستتعرف على المواضيع الجديدة أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 في مادة العلوم. سنتعلم عن الحيوانات و نبتات مختلفة و أماكن الإنتاج. ستكون هنالك أنشطة شيقة لتعلم المبادئ الأساسية بطريقة رائعة.

• سنكتشف كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنشارك في تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنتعلم عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في الفرق الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف حقل الرياضيات بشكل كامل. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـإلقاء الضوء على مفاهيم رائعة كـ العدادات , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم حساب الأنشطة بشكل فعال لـ تعزيز معرفتكم بـ الرياضيات.

• يتضمن هذا الفصل جدول من التمارين
• سوف| ستكون هناك معلمات